سلسلة التدخلات المثبتة علمياً – Time Delay تأخير الوقت
المتعلمون من ذوي اضطراب التوحد قد يعتمدون كثيرًا على التلقين (التوجيه المستمر) أثناء التعلم. هذا الاعتماد يجعل من الصعب عليهم...
Posts by content
انقطاع الاستجابة \ إعادة توجيه السلوك Response Interruption/Redirection – سلسلة التدخلات المثبتة علمياً
انقطاع الاستجابة إعادة توجيه السلوك
هو أسلوب قائم على الأدلة يهدف إلى تقليل السلوكيات التي تعيق التعلم أو التفاعل (مثل...
التدخلات القائمة على الموسيقى Music-Mediated Intervention – سلسلة التدخلات المثبتة علمياً
التدخل القائم على الموسيقى (MMI) هو أسلوب تدخل يستخدم الموسيقى كعنصر رئيسي لدعم المهارات والسلوكيات المستهدفة لدى المتعلمين من ذوي...
التدريب على التواصل الوظيفي Functional Communication Training – سلسلة التدخلات المثبتة علمياً
التدريب على التواصل الوظيفي (FCT)
هو ممارسة منهجية تهدف إلى استبدال السلوكيات غير الملائمة أو المعيقة بسلوكيات تواصلية أكثر ملاءمة وفعالية....
سلسلة التدخلات المثبتة علمياً – Video Modeling النمذجة بالفيديو
النمذجة بالفيديو (VM)
هي استراتيجية تدخل تستخدم التقنية (مثل تسجيلات الفيديو وأجهزة العرض) لتقديم نموذج بصري لسلوك أو مهارة مستهدفة. ولهذا...
التعليم والتدخلات المدعومة بالتقنيةTechnology-Aided Instruction and Intervention – سلسلة التدخلات المثبتة علمياً
التعليم والتدخل المدعوم بالتقنية (TAII) يشير مصطلح "التعليم والتدخل المدعوم بالتقنية" إلى أي تعليم أو تدخل تكون فيه التقنية هي العنصر...
Self-Management الإدارة الذاتية – سلسلة التدخلات المثبتة علمياً
تساعد إدارة الذات الأطفال من ذوي التوحد على استخدام استراتيجيات التنظيم الذاتي، حتى يتعلموا القواعد والسلوكيات المناسبة في المواقف المختلفة....
التمارين والحركة Exercise and Movement – سلسلة التدخلات المثبتة علمياً
التمرين عادة يعني النشاط البدني الذي نمارسه لنحافظ على صحة جسمنا ولياقته. أما الحركة الواعية فهي نشاط بدني نؤديه مع...
سلسلة التدخلات المثبتة علمياَ -Direct Instruction التعليم المباشر
في ظل السعي لتوفير أساليب تعليمية فعالة تلائم احتياجات المتعلمين من ذوي اضطراب طيف التوحد، برز نموذج التعليم المباشر (Direct...