التلقين (Prompting) – سلسلة التدخلات المثبتة علمياً
يعد التلقين من أبرز الاستراتيجيات المستخدمة في نهج تحليل السلوك التطبيقي (ABA) في مساعدة الأفراد على تعلم المهارات وتنفيذ السلوكيات...
المقالات
التعزيز التفاضلي (Differential Reinforcement) – سلسلة التدخلات المثبتة علمياً
في مجال تحليل السلوك التطبيقي (ABA)، تعتبر استراتيجيات تعزيز السلوك أمرًا حيويًا لتحسين وتوجيه السلوكيات المرغوبة لدى الأفراد. من بين...
التدخلات السلوكية النمائية في البيئة الطبيعية (NDBIs) – سلسلة التدخلات المثبتة علمياً
التدخلات السلوكية النمائية الطبيعية هي مجموعة من الأساليب العلاجية التي تجمع بين مبادئ علم النفس التطوري والنظرية السلوكية و الممارسات...
تحليل المهام (Task Analysis) – سلسلة التدخلات المثبتة علمياً
نهج تحليل السلوك التطبيقي (ABA) هو علاج معترف به على نطاق واسع وفعال للأفراد من ذوي اضطراب طيف التوحد وغيرها...
التقييم الوظيفي للسلوك (FBA) – سلسلة التدخلات المثبتة علمياً
ماهوالتقييمالوظيفيللسلوك (FBA)؟
هو تقييم يهدف إلى تحديد المشاكل السلوكية (السلوكيات الصعبة) ، وافتراض وظيفتها، وتوجيه تطوير خطة علاجية. غالبًا ما يُظهر...
(DTT) التعليم بالمحاولات المنفصلة – سلسلة التدخلات المثبتة علمياً
التعليم بالمحاولات المنفصلة (DTT) هو نهج تعليمي فعال يهدف إلى مساعدة الأطفال المصابين بالتوحد على تعلم المهارات والسلوكيات الجديدة بشكل...
المساعدات البصرية مع الأفراد من ذوي التوحد – سلسلة التدخلات المثبتة علمياً
المساعداتالبصرية:
المساعدات البصرية هي أداة تواصل يمكن استخدامها مع الأشخاص من ذوي التوحد. يمكن استخدامها في معظم المواقف، وهي قابلة للتعديل...
التعزيز الإيجابي مع الأطفال من ذوي التوحد – سلسلة التدخلات المثبتة علمياً
تعريف التعزيز الإيجابي: يُعد التعزيز الإيجابي حجر الأساس في نهج تحليل السلوك التطبيقي، وهو قائم على الأدلة والبراهين حيق يُستخدم لدعم...
التواصل التعويضي المعزز\البديل (AAC) والتوحد – سلسلة التدخلات المثبتة علمياً
عدّ التواصل التعويضي والبديل (AAC) أداةً تحوّلية تُلبي احتياجات الأفراد غير القادرين على الاعتماد على اللغة المنطوقة، مما يجعله مفيدًا...