Emotional coping strategies in children with and without special educational needs during the COVID-19 pandemic in Saudi Arabia October 5, 2025 October 5, 2025 Research and Reports
A consecutive controlled case series of 13 performance-based interview informed synthesized contingency analyses in Saudi Arabia October 5, 2025 October 5, 2025 Research and Reports
معلم الظل ودوره في تمكين طلاب التوحد: تعلم أعمق، ثقة أكبر، سلوك أفضل October 2, 2025 October 2, 2025 Articles Uncategorized يواجه العديد من الأطفال من ذوي اضطراب طيف التوحد صعوبات في الاندماج والتكيف مع البيئة المدرسية، مثل الجلوس لفترة مناسبة،...
